Kilpelä, J.; Hiltunen, J.; Hähkiöniemi, M.; Jokiranta, K.; Lehesvuori, S.; Nieminen, P.; Viiri, J. Analyzing Science teachers’ Support of Dialogic Argumentation Using Teacher Roles of Questioning and Communicative Approaches. Dialogic Pedagogy Journal 2023, 11, A88-A118.